Общение с помощью Интернета.

Общение с помощью Интернета.

Ученица 8»А» класса Ализаде Эмиля.

Учитель:

Людмила Ярославна.

Содержание

Введение Что такое Веб Для чего нужен Веб Доступ к инфы Общение Воздействие Веба на человека Веб и зрение Компьютер и нехорошее самочувствие Веб – зависимость Профилактика и исцеление Интернет- зависимости Игровая зависимость Положительные функции Веба Покупки через Веб Веб средства Заключение Перечень литературы

Введение Общение с помощью Интернета..

Каждый человек имеет дома компьютер, каждый 2-ой человек имеет компьютер, присоединенный к Вебу. В наше время нельзя обойтись без компьютера. Его воздействие негативно отражается на нас, начиная с простых игр, кончая электрическими излучениями.

На сегодня компьютер является неотъемлемой частью ежедневной жизни. Люди проводят за компьютер огромную часть собственного времени Общение с помощью Интернета. (в том числе и свободного), и от этого не скрыться. Компы окружают нас всюду: дома, в магазинах, в кабинетах. Без компьютера человеку придётся очень трудно.

Обычно все начинается с обычного: человек 1-ый раз вошел в веб, ему охото выяснить что там можно отыскать, что это вообщем Общение с помощью Интернета. такое. Возникает энтузиазм ко всему, что там происходит – жажда инфы наталкивает на новые и новые веб-сайты, чаты и т.д. Дальше человек выяснит, что по веб – это не только лишь “книга с картинами”. В хоть какое время в нем находятся миллионы людей, а веб является вроде бы подмиром – кандидатурой. Вы Общение с помощью Интернета. сможете участвовать в нем и оказывать влияние на него. Таким макаром приблизительно у четверти зависимость появилась после полугода общения с компом, у половины через год. Каждый "подсаживается" на свое. Многие "зависают" в чатах и часами болтают ни о чем с виртуальными собеседниками.

В особенности просто "подсаживаются" на Общение с помощью Интернета. Интеренет дети (по собственному опыту общения основная масса “интернет-путешественников” страдающих данной зависимостью, колеблется в рамках 15-23 лет).

Думает ли ты, человек, который часами посиживает в Вебе: пользу либо вред наносит ему с первого взора безопасная компьютерная сеть? Моя работа состоит конкретно в том, чтоб открыть человеку всю сущность, какой по сути Общение с помощью Интернета. - этот Веб.

Что такое Веб?

Веб - это, сначала большущее огромное количество компов и программ. Посреди последних вы отыщите не только лишь такие, ко­торые могут отлично решать ваши определенные задачки, да и го­раздо больше таких, чьи возможности вам, возможно, сначала будет трудно даже представить. Сейчас Веб имеет около Общение с помощью Интернета. 112 миллионов абонентов в более чем 150 странах мира. Каждый месяц размер сети возрастает на 7 - 10%. Веб - образует вроде бы ядро, обеспечивает связь разных информационных сетей, принадлежащих разным учреждениям во всём мире, одна с другой.

Сам Веб, существует уже достаточно длительно. Но только совершенно не­давно — около 1990 года — Веб набрал, в конце Общение с помощью Интернета. концов, крити­ческую массу юзеров и ресурсов, нужную для про­исходящей на наших очах сетевой революции. Скоростные модемы, дозволяющие обыденным юзерам индивидуальных компов без ограничений услаждаться всеми благами Ин­тернета, появились еще позже.

Но это только часть ответа на вопрос «что такое Интернет». Веб сейчас — это не только Общение с помощью Интернета. лишь неограниченное количество компов, но к тому же неописуемое количество людей, для ко­торых сеть является принципно новым методом общения, практически не имеющим аналогов в вещественном мире. Человек — существо соц, и общение с для себя схожими — одна из первейших его потребностей. Пожалуй, до сего времени еще ни одно Общение с помощью Интернета. техническое изобретение (если не считать телефона) не произ­водило такового переворота в этом старом как мир занятии — об­щении человека с человеком.

Итак, одной из принципиальных дат в истории Веба можно считать 1957 год, когда в рамках Министерства обороны США (Department of Defence, DOD) выделилась отдельная структура - Агентство передовых исследовательских проектов (Advanced Общение с помощью Интернета. Research Projects Agency, DARPA ). В 60-х годах главные работы DARPA были посвящены разработке способа соединений компов вместе. Очень принципиально, что возглавлял первую исследовательскую программку, посвященную системе глобальной коммуникации, начатую DARPA 4 октября 1962 года Дж. Ликлайдер, который опубликовал работу "Galactic Network". Также один из принципиальных лиц, которые имеют непосредственное отношение к Общение с помощью Интернета. открытию Веба является - исследователь Массачусетского Технологического Института (MIT) Лоренс Робертс.

Непременно, взрывной рост Веба был бы немыслим без World Wide Web. 1989 году в Европейской лаборатории физики простых частиц (CERN, Швейцария, Женева) Тим Бернерс-Ли (Tim Berners-Lee) разработал технологию гипертекстовых документов, позволяющей юзерам иметь доступ к хоть Общение с помощью Интернета. какой инфы, находящейся в сети Веб на компьютерах по всему миру.

Для чего нужен Веб?

Веб предоставляет услуги человеку. В рамках Веба действуют тыщи, если не миллионы, различных служб и сервисов. Главные услуги Веба это:

· Доступ к инфы.

· Общение.

Доступ к инфы.

До возникновения Веба классическими источниками инфы были Общение с помощью Интернета.:

· сми (как бумажные (газеты, журнальчики), так и электрические (радио, телевидение));

· публицистическая литература;

· научная и особая литература;

· документы официальных учреждений;

· материалы конференций, круглых столов и других форм конкретной общественной дискуссии — текстовые, аудио и видео;

· аналитические исследования, рекламные отчеты, обзоры рынков;

· справочники, сборники, персоналии, банки данных, энциклопедии;

· интервью;

· графика, видео- и аудиозаписи.

Веб предложил Общение с помощью Интернета. последующие источники:

· онлайновые СМИ;

· онлайновая литература;

· чаты, форумы, веб-сайты, контент которых формируется по принципу форума, и другие формы опосредованной общественной дискуссии;

· веб-статистика, собираемая и обрабатываемая спец веб-сайтами;

· онлайновые справочники, сборники, персоналии, банки данных, энциклопедии;

· видео - и аудиоподкастинг.

Общение при помощи Веба.

Особенности общения через Веб Общение с помощью Интернета.:

· Анонимность. Человек в сети может проявлять и проявляет огромную свободу выражений и поступков (прямо до оскорблений, непреличных выражений), потому что риск разоблачения и личной отрицательной оценки окружающими мал.

· Добровольность и желательность контактов. Юзер добровольно завязывает контакты либо уходит от их, также может оборвать их в хоть какой момент.

· Затрудненность Общение с помощью Интернета. чувственного компонента общения и, в то же время, стойкое рвение к чувственному заполнению текста, которое выражается в разработке особых значков для обозначения чувств либо в описании чувств словами (в скобках после основного текста послания).

· Рвение к нетипичному, ненормативному поведению. Часто юзеры презентируют себя с другой стороны, чем Общение с помощью Интернета. в критериях реальной социальной нормы, проигрывают не реализуемые в деятельности вне сети роли, сценарии, ненормативного поведения.

Если тормознуть и на минутку задуматься, сколько же по сути сейчас в мире средств и методов общения, то придется признать, что существует их достаточно много и, самое главное, большая часть из их так либо по другому Общение с помощью Интернета. связана с современными техническими способностями и, а именно, с Вебом. Согласитесь, что электрическая почта, различные форумы, организованные в сетевом пространстве, бессчетные Веб журнальчики и т.п., ну и сам, фактически, Веб для многих стали более принципиальным нюансом обыденности (и присущему ей общению), чем телек либо телефон, а Общение с помощью Интернета. иногда они (средства Веба) и вполне теснят собственных «отсталых» братьев.


obsheobrazovatelnaya-programma-doshkolnogo-obrazovaniya-avtorskij-kollektiv-stranica-13.html
obsheobrazovatelnaya-programma-doshkolnogo-obrazovaniya-avtorskij-kollektiv-stranica-2.html
obsheobrazovatelnaya-programma-doshkolnogo-obrazovaniya-avtorskij-kollektiv-stranica-8.html